產(chǎn)教融合背景下“工匠精神”融入環(huán)境設(shè)計專業(yè)課程的教學(xué)改革方法探索

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[摘 要]在產(chǎn)教融合的大背景下，環(huán)境設(shè)計專業(yè)課程存在一些問題，如無法滿足行業(yè)需求、學(xué)生實踐和解決問題的能力不足等。為了培養(yǎng)與時俱進(jìn)、能適應(yīng)“新質(zhì)生產(chǎn)力”發(fā)展需求的學(xué)生，產(chǎn)教融合教學(xué)改革迫在眉睫。以環(huán)境設(shè)計專業(yè)課程“家具設(shè)計”為研究主題，將“工匠精神”的內(nèi)涵融入課程教學(xué)中，改進(jìn)教學(xué)方法和課程結(jié)構(gòu)設(shè)置。（剩余4902字）