“固原紅色旅游”標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)課程思政教學(xué)案例分析

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[摘 要]通過(guò)對(duì)寧夏師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院“標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)”課程的思政教學(xué)案例進(jìn)行分析，探討了將思想政治教育融入“標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)”課程的具體實(shí)踐方法。詳細(xì)分析了固原市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)地方文化和紅色旅游資源的需求，提出了“固原紅色旅游”標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)踐方案，其教學(xué)成果展示了學(xué)生設(shè)計(jì)的多個(gè)標(biāo)識(shí)方案，證明了將課程思政與設(shè)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，能夠有效提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和思想政治教育效果，促進(jìn)地方文化、旅游和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（剩余3181字）