少先隊(duì)愛(ài)國(guó)主義教育需把握三個(gè)“立體化”

摘要：隨著《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》的通過(guò)與公布，紅領(lǐng)巾愛(ài)國(guó)主義教育使命在肩，廣大一線輔導(dǎo)員在實(shí)施過(guò)程中不斷探索踐行三個(gè)“立體化”，讓愛(ài)國(guó)主義精神如春雨般“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，潛移默化地增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)國(guó)家、民族、文化的認(rèn)同感和責(zé)任感。

制定《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》，以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)于振奮民族精神、凝聚人民力量，推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。（剩余2380字）