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掩耳盜鈴之勢

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我們班時刻發(fā)生著趣事，而我的故事也是其中之一。

語文課上，郭老師講到“剎那”一詞，有同學(xué)提出疑問，不知道“剎那”是什么意思。于是，郭老師便讓大家集思廣益，想一想可以運用什么方法來理解這個詞語。

很快，便有同學(xué)舉手，郭老師邀請他分享。那個同學(xué)清了清嗓子，神態(tài)自若：“我是通過聯(lián)系上下文來理解‘剎那’的，這個詞的意思是時間短暫。（剩余692字）

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