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又到了物理課的時間啦.馬老師帶領大家一起走進物理實驗室.來探究影響滑輪組機械效率的因素.
走進實驗室,同學們發(fā)現(xiàn)每個實驗桌上都擺放著滑輪、細繩、彈簧測力計、刻度尺和鐵架臺,所有滑輪的大小都一樣,馬老師讓各實驗小組的同學用兩個材質(zhì)相同的滑輪組裝成“一定一動”的滑輪組,要求一、二、三小組的同學用兩個塑料(剩余1250字)
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探究影響滑輪組機械效率的因素
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