“不補(bǔ)習(xí)不雞娃”，孩子最后怎么樣了？

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雙減已經(jīng)實(shí)施三年了，但是感覺周圍的孩子們?nèi)匀辉撗a(bǔ)什么補(bǔ)什么。看來補(bǔ)習(xí)還是個(gè)繞不開的話題。

我本心其實(shí)是非常反對(duì)補(bǔ)習(xí)的?！鞍?，沒辦法，人家都補(bǔ)?！笔窃S多家長的心聲。作為一個(gè)在補(bǔ)習(xí)大潮中撲騰出來的“海淀媽媽”，分享一下曾經(jīng)的經(jīng)歷。希望能對(duì)現(xiàn)在的家長有點(diǎn)啟發(fā)。

怎一個(gè)亂字了得

十幾年前北京小升初的主要辦法是“派位”和“推優(yōu)”。（剩余5779字）