全民閱讀視角下公共圖書(shū)館兒童繪本閱讀推廣的實(shí)踐與思考

一、引言

閱讀是民族進(jìn)步的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，彰顯著一個(gè)國(guó)家文化的深度與文明的高度。它不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的階梯，更是推動(dòng)社會(huì)整體向前邁進(jìn)的智慧源泉，體現(xiàn)了國(guó)家精神風(fēng)貌與文化軟實(shí)力。其中兒童閱讀是全民閱讀的重要組成部分。學(xué)校、家庭、圖書(shū)館等多方聯(lián)動(dòng)，旨在推動(dòng)兒童養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。作為公共文化服務(wù)體系的重要載體，公共圖書(shū)館在激發(fā)兒童閱讀興趣、提高閱讀品位等方面肩負(fù)著不可替代的責(zé)任。（剩余4747字）