“課程思政”視域下高校山水畫課程教學改革思考
關(guān)鍵詞：課程思政；高校；山水畫；教學改革
課程思政有效整合了專業(yè)教學與思政教育的功能，形成集思想政治教育、綜合素養(yǎng)發(fā)展及專業(yè)課程于一體的綜合教育體系。在這一模式下，高校山水畫課程教師需要挖掘該課程中的思政元素，構(gòu)建以專業(yè)課教學（顯性教育線索）為主，以思政教育（隱性教育線索）為輔的新模式。自課程思政理念提出后，高校里的各專業(yè)學科教師都在積極探索構(gòu)建課程思政的途徑，從目前的實施情況來看，依然存在較大的改進空間。（剩余4270字）