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新時代水文化教育體系的構(gòu)建探析

——評《水文化與節(jié)水教育簡編》

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隨著全球水資源問題的日益凸顯,水文化教育作為提高公眾水資源保護(hù)意識、促進(jìn)水資源可持續(xù)利用的重要手段,正逐漸受到關(guān)注。水文化教育體系的構(gòu)建不僅關(guān)乎文化傳承與保護(hù),更與國家生態(tài)文明建設(shè)、社會和諧發(fā)展緊密相關(guān)。本文參閱《水文化與節(jié)水教育簡編》一書,從多個維度對新時代水文化教育體系的構(gòu)建進(jìn)行深入探析。

水文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,既包含了對水的物質(zhì)利用,也涵蓋了人類的精神寄托與情感表達(dá)。(剩余1728字)

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