相信“相信”的力量

云南師范大學(xué)附屬小學(xué)

小明懷揣著既忐忑又憧憬的心情，踏入了新學(xué)校的門(mén)檻。初來(lái)乍到，面對(duì)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和課程，他顯得有些力不從心，成績(jī)一度在及格線邊緣徘徊。由于性格內(nèi)向，小明不善于向老師和同學(xué)求助，這讓他在學(xué)習(xí)的道路上倍感孤獨(dú)與挫敗。

然而，班主任李老師卻注意到了小明對(duì)于新環(huán)境的不適應(yīng)，并且用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)了他身上那份不易察覺(jué)的堅(jiān)韌，相信他有變好的潛質(zhì)。（剩余2220字）