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讓理論露出笑容

——杜書瀛老師“這個人”

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一

今年三月的一天，《名作欣賞》編輯斛建軍突然與我聯(lián)系，說是準(zhǔn)備做一期杜書瀛老師的專輯，但稿子過來后發(fā)現(xiàn)四篇都是舊文。他說：“我們的意思是想有一篇總結(jié)杜老師學(xué)術(shù)成就的文章和一篇紀(jì)述杜老師‘這個人’的散文隨筆，杜老師不好意思打擾別人。就我了解，您對杜老師還算熟悉，我想求助于您，看看您能不能幫忙組兩篇這樣的文章。（剩余11766字）

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