鄉(xiāng)村教育要教科文結(jié)合

——中國(guó)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)于發(fā)友

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于發(fā)友

歲末年初，脫貧攻堅(jiān)全面收官，鄉(xiāng)村振興大幕拉開。

全國(guó)832個(gè)國(guó)家貧困縣已經(jīng)全部脫貧摘帽，如何讓脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興有機(jī)銜接成為新的挑戰(zhàn)。

“扶貧必扶智，治貧先治愚”，作為阻斷貧困代際傳遞的重要途徑，教育一直在脫貧攻堅(jiān)中發(fā)揮著重要作用。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃中，發(fā)展鄉(xiāng)村教育仍是重要內(nèi)容。

教育扶貧如何助力鄉(xiāng)村振興？鄉(xiāng)村教育如何進(jìn)一步發(fā)展？就相關(guān)問題，《民生周刊》專訪了中國(guó)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)于發(fā)友。（剩余2034字）