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如何幫助孩子提升自我效能？

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前段日子，徐州的徐海路幼兒園火了，幼兒園的勞動體驗活動讓家長們看到了孩子快樂具象化的表現(xiàn)。在生活即教育的環(huán)境中，在網(wǎng)友一聲聲“小孩哥”“小孩姐”的贊美中，我們能看到這類活動另一層的成功：這些有趣的經(jīng)歷很好地幫助孩子們提升了自我效能感。

美國心理學家阿爾伯特·班杜拉提出，自我效能是一種相信自己在某種情境下能夠充分表現(xiàn)的信念。（剩余1949字）

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