正視“開(kāi)學(xué)綜合征”

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2月6日，合肥市方橋小學(xué)學(xué)生參加開(kāi)學(xué)趣味闖關(guān)游戲（周牧/ 攝）

開(kāi)學(xué)季到來(lái)，青少年在結(jié)束假期生活、恢復(fù)校園生活時(shí)，常常出現(xiàn)緊張、焦慮、失眠、拖延與厭學(xué)情緒，不少家長(zhǎng)將這類表現(xiàn)形象地稱為“開(kāi)學(xué)綜合征”。

事實(shí)上，開(kāi)學(xué)季也是醫(yī)院中兒童精神科以及青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)的接診高峰期，一些青少年會(huì)因開(kāi)學(xué)、升學(xué)時(shí)較為嚴(yán)重的情緒問(wèn)題而求助專業(yè)人士。（剩余3601字）