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在歷史軌道上觸摸文學(xué)的光亮

——?jiǎng)|《回家的孩子》閱讀札記

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書寫歷史的記憶,夾雜著個(gè)性化的體驗(yàn)、生命認(rèn)知,還有藝術(shù)化的呈現(xiàn),是劉東的長(zhǎng)篇小說《回家的孩子》的主要特征。該書將寫作的視點(diǎn)放在大連,那是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)即將結(jié)束的特殊階段,日本侵略者已經(jīng)瀕于黔驢技窮和窮途末路之際,但是他們還在垂死掙扎,尚余的春寒依然料峭,更關(guān)鍵的還在于“侵略者要消滅的,不是某個(gè)人的肉體,而是一個(gè)民族的文化和精神”。(剩余4245字)

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