推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革的地方探索及啟示

——基于6省市23家單位的調(diào)研

推動(dòng)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，既是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)；又是培養(yǎng)顛覆性創(chuàng)新型人才、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的必然要求，更是贏得世界大國博弈、搶占全球科技競爭制高點(diǎn)的迫切需要。為深入了解各地推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革中的創(chuàng)新做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，筆者近期先后赴6省（市）的23家高校、科研機(jī)構(gòu)、科技企業(yè)，開展教育科技人才體制機(jī)制一體改革的實(shí)地調(diào)研，總結(jié)提煉各地創(chuàng)新做法，為貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神、加快新質(zhì)生產(chǎn)力形成提供政策啟示。（剩余6039字）