知識轉(zhuǎn)譯實踐：社會工作實踐研究的本體想象和路徑融合

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[摘要] 實踐研究正成為社會工作專業(yè)高質(zhì)量研究的新型方法論依托，但既有方法論研究缺少對社會工作“實踐”和“實踐研究”的本體設(shè)定，造成研究邏輯的內(nèi)在缺失。本文通過立足“知識”視角并提煉既有研究中模糊的“知識—實踐”關(guān)系命題假設(shè)，建構(gòu)了“知識轉(zhuǎn)譯實踐”的本體論模型。該模型認為，實踐是由理論—命題知識、過程—事實知識、個人—實踐知識的多元知識體系基于證據(jù)轉(zhuǎn)換、反思性實踐、街頭官僚實踐、道德驅(qū)動的路徑“轉(zhuǎn)譯”而來的，而實踐研究的目的則是需要捕捉那些影響或有助于“改變”的知識要素，將其納入社會工作知識庫中。（剩余24711字）