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無論出于獵奇、跟風、耍酷,還是因為被迫、裹挾、脅從,未成年人總有一定幾率接觸到類似游戲,簡單的“提醒”“通知”恐怕不一定管用,學校與家長理應從兩個方面著手防微杜漸:其一,考慮動用懲戒權,給未成年人建立“死亡游戲碰不得”的認知;其二,從防范校園欺凌的高度來認知類似游戲,嚴肅看待其中可能存在的校園欺凌因素,以強制專門矯治的手段懲罰與處置相應的欺凌者。(剩余2090字)
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“死亡游戲”驚現(xiàn)校園
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