網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法分析

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)融入到日常的教學(xué)中，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育課程對(duì)小學(xué)語(yǔ)文的局限性，讓小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能夠更加適合現(xiàn)代化教育的發(fā)展需要，為學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)提供更深層次的幫助，從而促進(jìn)小學(xué)生素養(yǎng)和課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。

  一、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)營(yíng)造課堂氛圍

小學(xué)生正處于成長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，這個(gè)階段會(huì)對(duì)一些新鮮事物充滿好奇心和探索欲望，在課堂教學(xué)中他們往往很難會(huì)集中注意力，一般情況下，外部的一些聲音、事物等就會(huì)讓他們轉(zhuǎn)移注意力，這完全符合小學(xué)生階段的發(fā)展規(guī)律，但是也會(huì)導(dǎo)致小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)一直都達(dá)不到理想的效果。（剩余1696字）