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近日，德國科學(xué)家在一項針對人類受試者的研究中發(fā)現(xiàn)，許多變化的刺激不一定會使學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加困難，可變性也可能是學(xué)習(xí)的一大優(yōu)勢，因為它可促進(jìn)泛化。（剩余54字）
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更多的可變性有助于學(xué)習(xí)
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