中職語文教育現(xiàn)狀及應對策略
關鍵詞：中職語文;教育現(xiàn)狀;成因;應對策略
中職生是未錄取普通高中的中考學生，語文基礎知識普遍較差，具體表現(xiàn)為學習難度大，學習興趣不濃厚，學習態(tài)度不端正，學習目標不明確，學習習慣差，語文學習不認真、不努力等多個方面。進入職高后，課程加深、難度加大，許多學生一開始就成為語文“學困生”?，F(xiàn)結(jié)合多年的語文教學實踐，從分析中職生學習語文的不良現(xiàn)狀入手，并探究解決問題的策略和措施。（剩余2349字）