我是水資源守護者

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水資源與我們的生活息息相關(guān)。除了建設(shè)污水處理廠，還有哪些辦法可以解決水污染問題呢？一起來看看岷澤同學(xué)有關(guān)水污染治理的新創(chuàng)想吧！

我通過項目制學(xué)習(xí)的方式，計劃制作一個水污染治理沙盤。這個沙盤不僅要能直觀呈現(xiàn)河流周邊的情況，還需要展示水污染監(jiān)測、預(yù)警和治理等多重功能。

1提出問題

看到電視上河流污染治理取得成效的新聞，我想起老師常在課堂上強調(diào)要保護水資源，這引發(fā)了我的思考：面對一條被污染的河流，要怎么讓它恢復(fù)清澈呢？

2實地調(diào)查

在大人的幫助下，我利用試紙、試劑等水質(zhì)檢測工具，對一條河流的上、中、下游進行水質(zhì)抽樣調(diào)查。（剩余544字）