高校教育成本核算新方法：預(yù)算項(xiàng)目成本法

【摘 要】 實(shí)施高校教育成本核算，選用適宜的成本核算方法至關(guān)重要。在分類總結(jié)高校教育成本核算方法基礎(chǔ)上，針對(duì)當(dāng)前高校教育成本核算的熱點(diǎn)方法——作業(yè)成本法，從實(shí)務(wù)角度分析其應(yīng)用于高校教育成本核算的現(xiàn)實(shí)困難，嘗試提供“作業(yè)成本法悖論”現(xiàn)象的理論解釋。在對(duì)作業(yè)成本法理論體系比較分析的基礎(chǔ)上，提出了高校教育成本核算新方法——預(yù)算項(xiàng)目成本法（Budget Project-Based Costing，BPBC），進(jìn)一步分析論證了該方法適用于高校教育成本核算的四方面優(yōu)勢，并結(jié)合高校實(shí)際詳細(xì)介紹了運(yùn)用預(yù)算項(xiàng)目成本法核算高校教育成本的具體流程要點(diǎn)。（剩余13374字）