高校職務(wù)發(fā)明利益分配的現(xiàn)實(shí)困境與優(yōu)化路徑

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摘    要：優(yōu)化高校職務(wù)發(fā)明利益分配制度，既是完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)益分配機(jī)制的關(guān)鍵，也是完善科技創(chuàng)新體系的重點(diǎn)之一。高校職務(wù)發(fā)明利益分配制度面臨分配對(duì)象混亂、分配比例失衡、分配方式僵化的現(xiàn)實(shí)困境。為充分發(fā)揮專利制度激勵(lì)科技創(chuàng)新、促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的效用，應(yīng)以調(diào)動(dòng)各利益主體積極性為根本，明晰高校職務(wù)發(fā)明利益分配規(guī)則：首先，以經(jīng)濟(jì)利益為紐帶在投資主體、發(fā)明主體和轉(zhuǎn)化主體間建立激勵(lì)兼容的利益分配模式；其次，不設(shè)置固定的利益分配比例，在合理確定發(fā)明人利益占比的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)利益均衡分配；最后，明確利益分配基數(shù)的范疇，采用多元化的利益分配方式。（剩余13852字）