推動(dòng)中國(guó)自然教育高質(zhì)量發(fā)展的路徑與方向

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人從自然中來(lái)，到自然中去，人類(lèi)始終要思考人與自然的關(guān)系，尋求多種方式重建人與自然的聯(lián)結(jié)。隨著新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)程的不斷推進(jìn)，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念深入人心，自然教育迎來(lái)廣闊的發(fā)展前景。

盡管自然教育在我國(guó)尚未形成完整的理論體系，人們對(duì)自然教育的概念尚未形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，但從業(yè)者對(duì)自然教育的內(nèi)涵已達(dá)成基本共識(shí)：一是自然教育的活動(dòng)方式更多注重參與體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性和互動(dòng)性，讓教育自然而然發(fā)生；二是自然教育的內(nèi)容更多圍繞自然環(huán)境，把公眾帶到自然中去，向自然學(xué)習(xí)，汲取自然智慧；三是自然教育的目的是引導(dǎo)公眾認(rèn)知和欣賞自然、理解和認(rèn)同自然、尊重并保護(hù)自然，實(shí)現(xiàn)人的自我發(fā)展以及人與自然和諧發(fā)展。（剩余5000字）