學術策劃的組稿實踐與思考

——以《湖南教育·職業(yè)教育》的《主題策劃》欄目為例

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互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展給傳統(tǒng)紙質媒體的傳播力、引導力、影響力帶來了挑戰(zhàn)，普通期刊要提高自身影響力，必須堅持“內容為王”，以更具價值的內容贏得讀者認可，贏得話語權。要實現(xiàn)這個目標，期刊的學術策劃版面是一個重要突破口。但在普通期刊學術策劃組稿中，學術大咖核刊訴求與普刊平臺之間的鴻溝、優(yōu)質內容訴求與平庸來稿之間的鴻溝，編輯與職業(yè)教育領域專業(yè)性的鴻溝往往使組稿陷入困境。（剩余4833字）