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摘要在產(chǎn)教融合背景下,本文以攀枝花學(xué)院藝術(shù)學(xué)院陶瓷設(shè)計(jì)生產(chǎn)實(shí)踐基地建設(shè)為例,從實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)基礎(chǔ)出發(fā),結(jié)合學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生的實(shí)際情況,闡述產(chǎn)教融合背景下基于智能化制造執(zhí)行系統(tǒng)的陶瓷設(shè)計(jì)生產(chǎn)實(shí)踐基地研究建設(shè)現(xiàn)狀和意義,探討產(chǎn)教融合視域下基于智能化制造執(zhí)行系統(tǒng)的陶瓷設(shè)計(jì)生產(chǎn)實(shí)踐基地的建設(shè)思路和運(yùn)行實(shí)踐方法,為藝術(shù)院校開展智能化產(chǎn)教融合生產(chǎn)實(shí)踐基地建設(shè)提供參考。(剩余4885字)
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產(chǎn)教融合背景下基于智能化制造執(zhí)行系統(tǒng)的陶瓷設(shè)計(jì)生產(chǎn)實(shí)踐基地建設(shè)研究
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