認(rèn)知評(píng)價(jià)理論視閾下高校課程思政有效教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義與實(shí)施路徑

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doi： 10.13316/j.cnki.jhem.20240409.008

收稿日期： 20230926

修回日期： 20240327

基金項(xiàng)目： 江蘇省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目（22MLD004）；江蘇省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目（21JYB014）；江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究思想政治工作專項(xiàng)課題（2022SJSZ0606）；江蘇理工學(xué)院科研培育項(xiàng)目（KYY22533）

作者簡介： 宋麗娜，副教授，博士研究生，從事思想政治教育研究；金麗馥，教授、博導(dǎo)，法學(xué)博士，從事思想政治教育研究。（剩余16135字）