心理護(hù)理聯(lián)合健康教育在泌尿外科老年住院患者中的應(yīng)用分析

摘要：目的  分析心理護(hù)理聯(lián)合健康教育在泌尿外科老年住院患者中的應(yīng)用效果。方法  選取2020年1月～2021年1月我院泌尿外科收治的老年住院患者120例為研究對(duì)象，隨機(jī)分為對(duì)照組和研究組各60例，對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理，研究組采用心理護(hù)理與健康教育進(jìn)行聯(lián)合護(hù)理，比較兩組護(hù)理效果。結(jié)果  護(hù)理后，患者醫(yī)護(hù)知識(shí)掌握水平均有所提升，且研究組評(píng)分高于對(duì)照組;患者心理狀態(tài)均得到了改善，且研究組負(fù)性心理指標(biāo)評(píng)分均低于對(duì)照組;研究組護(hù)理依從性高于對(duì)照組，P

關(guān)鍵詞：泌尿外科;老年患者;心理護(hù)理;健康教育;臨床效果

作為老年群體常見(jiàn)問(wèn)題之一，泌尿系統(tǒng)疾病往往會(huì)對(duì)患者泌尿功能造成不良影響，若不能及時(shí)進(jìn)行合理干預(yù)，則患者可能出現(xiàn)尿頻、尿急、尿不盡，尿痛等臨床癥狀，繼而對(duì)患者健康造成了不良影響，嚴(yán)重者還可導(dǎo)致患者出現(xiàn)泌尿系統(tǒng)感染與尿路梗阻問(wèn)題，進(jìn)而不利于其健康的充分保障。（剩余3544字）