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“四有”好老師標準下高校師德師風建設(shè)的思考

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摘   要：黨的十九屆六中全會明確要求必須抓好后繼有人這個根本大計。人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師，師資隊伍建設(shè)是高校各項工作的重中之重，而師德師風則是衡量師資隊伍素質(zhì)的第一標準。習近平總書記關(guān)于“四有”好老師的重要論述為高校師德師風建設(shè)提供了基本遵循。對照“四有”好老師的標準，高校一些教師存在理想信念淡薄、自我要求不高、治學不夠勤勉、缺乏仁愛之心等道德失范行為。（剩余5816字）

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