低結構材料在幼兒園自主游戲中的運用
摘要：自主游戲是幼兒園最主要的游戲活動，也是幼兒最喜歡的游戲之一，如何借助自主游戲引導幼兒產(chǎn)生自主性和創(chuàng)造力是值得研究的。本文運用文獻分析法與觀察法進行研究，確定“低結構材料”與“自主游戲”的概念，分析在實踐中將低結構材料運用到幼兒園自主游戲中的影響與不足，并提出相應改進建議。
關鍵詞：幼兒園；低結構材料；自主游戲
一、引言
（一）研究目的
我國《幼兒園教育指導綱要》提到幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，幼兒園教育階段是我國學校教育和終身教育的基礎階段，應始終堅持其根本任務，即“為幼兒的一生打好基礎”。（剩余3030字）