五育融合 立德樹(shù)人

——小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施路徑探究

摘要：義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）的指導(dǎo)思想中提出：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育?；诖?，教師應(yīng)立足于“五育融合”和“立德樹(shù)人”的教育理念，探索“五育”的融合點(diǎn)，促進(jìn)各學(xué)科融合，體現(xiàn)新時(shí)代勞動(dòng)教育的育人根本。（剩余3107字）