勞動(dòng)教育與小學(xué)語文課程融合的思考與探究

【摘  要】

通過對勞動(dòng)教育與小學(xué)語文二者融合現(xiàn)狀的調(diào)查和問題的分析，筆者從目標(biāo)的落實(shí)、意識和素養(yǎng)的提升、方法的運(yùn)用三個(gè)方面進(jìn)行了思考和探索，希望能為小學(xué)語文教師在教學(xué)中滲透勞動(dòng)教育提供啟示和參考。

【關(guān)鍵詞】

勞動(dòng)教育；小學(xué)語文；課程融合

《全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》指出，除勞動(dòng)教育必修課程外，其他課程結(jié)合學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)，有機(jī)融入勞動(dòng)教育內(nèi)容。（剩余3429字）