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“雙減”后,孩子的作業(yè)少了,自由支配的時間多了,但是,新的問題也隨之出現(xiàn),課后該玩些什么呢?別急,這個專欄就來教你多角度、全方位安排放學時間,新鮮有趣的游戲會讓孩子開心、父母安心。
孩子需要的不是精美的作品,而是“我可以、我創(chuàng)造”的過程和體驗。
阿哲家買了新冰箱,調(diào)試完,師傅準備收走外包裝。阿哲問媽媽:“紙箱可以給我嗎?”“那你自己玩兒,媽媽去做飯。(剩余1307字)
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