新時代東盟五國本土中文教師職業(yè)忠誠度實證分析

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摘 要：對泰國、菲律賓、新加坡、馬來西亞和印尼等五個東盟國家上千名本土中文教師進行問卷調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，新時代東盟中文教師的職業(yè)忠誠度水平整體較高，但是行為忠誠度的均值低于情感忠誠度和認知忠誠度。其職業(yè)忠誠度在婚姻、族裔、教學崗位、教齡、最高學歷上均存在顯著差異，并受到動力因素及阻力因素的共同影響。針對研究結(jié)果，首先要改善中文教師薪資待遇，為東盟本土中文教師提高職業(yè)忠誠度減少后顧之憂；其次要提供精準幫扶，促進東盟本土中文教師職業(yè)忠誠度的提升；最后要搭建支持系統(tǒng)，為提高其職業(yè)忠誠度提供可靠保障。（剩余16294字）