高職院校農(nóng)業(yè)類專業(yè)課程教學(xué)改革研究

自鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出后，培育具備高技能高素養(yǎng)的創(chuàng)新型、專業(yè)化農(nóng)業(yè)科技人才，成為高職院校農(nóng)業(yè)類專業(yè)人才培養(yǎng)的主要方向。然而部分高職院校在農(nóng)業(yè)類專業(yè)課程開展中，存在課程建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容偏離市場需求，所培育人才的專業(yè)技能、綜合素質(zhì)不符合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的問題。基于此，有必要正視高職院校農(nóng)業(yè)類專業(yè)課程教學(xué)中存在的實(shí)際問題，并結(jié)合具體的專業(yè)課程進(jìn)行改革探索，為農(nóng)業(yè)類專業(yè)課程教學(xué)改革的成功實(shí)施奠定理論基礎(chǔ)。（剩余4109字）