習(xí)近平傳統(tǒng)文化觀融入高校思政課教學(xué)的多維透視
摘 要: 高校思政課教學(xué)是傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要渠道。新時(shí)代高校思政課的教學(xué)目標(biāo)優(yōu)化、內(nèi)容更新、話語(yǔ)轉(zhuǎn)化、方法創(chuàng)新都需要融入習(xí)近平傳統(tǒng)文化觀。因此,要從多個(gè)維度加以思考,將習(xí)近平傳統(tǒng)文化觀育人、培元、弘業(yè)的功能旨?xì)w;和而不同、兼收并蓄,批判繼承、與時(shí)俱進(jìn),守正創(chuàng)新、經(jīng)世致用的主要特點(diǎn);情真意切、引經(jīng)據(jù)典、說(shuō)理透徹的敘述方式;問(wèn)題導(dǎo)向、系統(tǒng)觀念、辯證思維的研究思路,融入高校思政課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)話語(yǔ)和教學(xué)方法。(剩余19871字)