超能力4號(hào)：給自己一個(gè)擁抱

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■《兒童情緒自控力工具箱》

讓我們來(lái)聊一聊超能力吧！你們這些小家伙都太棒了！拍拍自己的后背，為自己出色的工作表?yè)P(yáng)一下自己吧。下一個(gè)需要我們幫助的孩子是約瑟夫。我知道你們有能力幫助他。

約瑟夫不喜歡消防演習(xí)。每天，他一進(jìn)教室就會(huì)馬上問(wèn)老師：“今天我們有消防演習(xí)嗎？”約瑟夫的老師每天都必須告訴他當(dāng)天是否會(huì)有消防演習(xí)，這樣在火警鈴聲大作時(shí)約瑟夫才不會(huì)那么緊張，才能和班里的其他同學(xué)一起快速地沿著走廊走到外面去排成一隊(duì)。（剩余814字）