理解·成長

——讀《小魚升學(xué)記》有感

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一位發(fā)型像閃電一樣的男生坐在一本翻開的巨書的下面，瞪大眼睛，目視前方，仿佛在思考著什么，這樣的封面深深地吸引了我。于是在假期里，我沉浸在這本書講述的有趣的故事中，那種基于現(xiàn)實(shí)生活而創(chuàng)造的藝術(shù)真實(shí)感包裹著我，這就是《小魚升學(xué)記》。讀完這本書后，我想以“理解”“成長”為主題講述自己與家人的同行時(shí)光。

理 解

假期過后，我升入了五年級(jí)，雖然還有兩年才要面對(duì)小升初考試，但媽媽早早就為我的學(xué)習(xí)鋪好了路。（剩余848字）