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摘要:目的:了解《醫(yī)院感染管理》課程的設(shè)置,對(duì)醫(yī)學(xué)本科生醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)認(rèn)識(shí)的重要性。方法:在學(xué)生課程學(xué)習(xí)前和課程學(xué)習(xí)后,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查對(duì)兩次調(diào)查結(jié)果采用卡方檢驗(yàn)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。結(jié)果:課程學(xué)習(xí)前、后,學(xué)生對(duì)于醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)的認(rèn)知度普遍有所提升,特別是手衛(wèi)生、醫(yī)療廢物分類(lèi)、醫(yī)院感染主要部位、醫(yī)院感染病原菌等知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)知度有明顯提升(P<0.05),但是對(duì)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的定義和多重耐藥菌掌握比較欠缺。(剩余4514字)
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985院校本科生院感知識(shí)認(rèn)知度對(duì)比調(diào)查分析
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