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一個(gè)有愛的“圈套”

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打開文本圖片集

“尹老師,小童又沒去上體育課。”體育委員滿頭大汗跑過來向我報(bào)告。

“這個(gè)孩子,跟她說過幾次了,還是這樣。”我一邊自言自語,一邊放下手中的事情,徑直往教室走去。只見小童瘦小的身子伏在桌子上,在全神貫注地畫著什么。我走近一看,原來,她正在給《望廬山瀑布》配圖。

“這畫畫得好!”聽到我的贊美聲,她有些慌亂,手中的水彩筆滾落到地上。(剩余1180字)

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