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[摘 要]基于高校大學生學習、生活、實踐等不同場域的特殊性以及學生成長成才的現(xiàn)實需求,系統(tǒng)化落實立德樹人根本任務(wù)需要從日常育人、課堂育人、宿區(qū)育人、社會實踐育人等場域著手,實現(xiàn)各場域主體育人理念一致、價值目標一致,從而構(gòu)建基于“共建、共享、共育、共贏”基本理念的“日常育人、課堂育人、宿區(qū)育人以及實踐育人”的“四位一體”育人共同體,為高校人才培養(yǎng)和大學生思想政治工作有效開展協(xié)同發(fā)力,推動立德樹人根本任務(wù)落細落小落實。(剩余4886字)
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“三全育人”視域下“四位一體”高校育人共同體構(gòu)建研究
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