用閱讀與命運拔河

——讀書日隨想

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每個人所處的年代與環(huán)境不同，個人性格與所遇機緣也不同，所以閱讀賦予他們的意義或價值便不會相同。

我常常想，究竟是什么讓我愛上閱讀的呢？是母親給我講了公冶長會鳥語的故事，讓我領(lǐng)略了歷史和傳說的魅力？是小學(xué)語文老師的表揚和那雙會微笑的眼睛背后的鼓勵？是姐姐高中畢業(yè)后打包吊在堂屋梁上的課本，在冬天陽光下充滿誘惑的晃蕩？……似乎都是，又似乎都不是。（剩余529字）

試讀結(jié)束

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