山海之間 探索成長(zhǎng)

第一次知道“草東沒有派對(duì)”這個(gè)樂隊(duì)，還是在我高一的一節(jié)音樂課上。那時(shí)，在好奇心的驅(qū)使下我去搜索了他們的作品，跳出來的第一首便是《山?！贰Ｉ洗髮W(xué)后，在“搖滾樂社會(huì)學(xué)”的課堂上，我又聽到了這首歌。

在于宜民老師的課堂上，我們學(xué)習(xí)了聆聽搖滾樂的多種方式：第一是直覺式，就是基于情緒或感官上的標(biāo)準(zhǔn)，搖滾樂會(huì)感染人體的器官，比如大腦、心臟、雙腳等；第二是分析式，就是搜集關(guān)于這段音樂的大量信息，從理性的角度去理解作品，這些信息包括旋律本身、歌詞立意、藝術(shù)家生平、社會(huì)內(nèi)涵和態(tài)度立場(chǎng)等。（剩余1094字）