“一棵大棗樹(shù)”課堂：是師路，也是心路

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“教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！钡聡?guó)著名的哲學(xué)家雅斯貝爾斯如是形容這份偉大的事業(yè)。每一棵樹(shù)、每一朵云、每一個(gè)靈魂都被賦予了無(wú)限的可能。

在“一觀變一創(chuàng)，一展成一課”——蒙藏學(xué)校舊址（中華民族共同體體驗(yàn)館）“五個(gè)一”進(jìn)課堂活動(dòng)中，我作為主講人之一，歷經(jīng)了參觀場(chǎng)館學(xué)習(xí)紅色文化、尋找切入點(diǎn)設(shè)計(jì)思政課程、思考并制作教案、反復(fù)打磨教學(xué)設(shè)計(jì)、走進(jìn)一線教學(xué)課堂等諸多環(huán)節(jié)。（剩余1643字）