與“拖延癥”周旋久
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就這樣拖著拖著,不知不覺(jué)過(guò)了ddl(deadline的英文縮寫(xiě),即最后期限)。給老師匆忙發(fā)去郵件、申請(qǐng)ddl延期后,小R終于打開(kāi)電腦,在新建的word文檔中敲下“文獻(xiàn)綜述”4個(gè)字?!罢娴牟荒茉偻狭?。”小R想。
類似的場(chǎng)景并不陌生。明明有很多事情擺在眼前等著處理——七零八亂堆起來(lái)還沒(méi)洗的衣服、該回復(fù)卻還沒(méi)回復(fù)的導(dǎo)師郵件、攤開(kāi)兩小時(shí)卻沒(méi)翻過(guò)去一頁(yè)的專業(yè)課書(shū)籍……小R卻無(wú)動(dòng)于衷,只是不停刷著手機(jī),嘟囔著“等5分鐘我就去……”
時(shí)鐘滴滴答答走過(guò),再抬頭已經(jīng)天黑。(剩余2165字)