基于BOPPPS教學(xué)模式的分鏡課程教學(xué)設(shè)計(jì)初探

摘 要：在動(dòng)畫的前期制作流程中，分鏡設(shè)計(jì)占據(jù)著舉足輕重的地位，其重要性在高校動(dòng)畫專業(yè)的教學(xué)體系中亦不可忽視，它是銜接前后課程的“橋梁”。基于分鏡課程中的場面調(diào)度課程設(shè)計(jì)，引入BOPPPS教學(xué)模式，以此為基礎(chǔ)教學(xué)模式的革新進(jìn)行初步研究與探討，旨在通過運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)模式，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)及專業(yè)技術(shù)能力，進(jìn)而培養(yǎng)出能夠契合動(dòng)畫行業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)專業(yè)人才。（剩余5022字）