專業(yè)音樂院校視唱練耳數(shù)字化教學(xué)模式的思考

摘 要：進(jìn)入21世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)信息化手段在各行各業(yè)中的應(yīng)用越來越廣泛，教育領(lǐng)域也不例外。數(shù)字化多媒體教學(xué)模式日益成為主流，高等音樂院校中的視唱練耳課程也在進(jìn)行著由傳統(tǒng)教學(xué)模式向數(shù)字化教學(xué)模式轉(zhuǎn)型的探索。從視唱練耳的傳統(tǒng)教學(xué)模式入手，分析傳統(tǒng)教學(xué)模式的現(xiàn)狀，以此證明視唱練耳教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必要性。在列舉一系列數(shù)字化教學(xué)模式的優(yōu)勢后，分析過于強(qiáng)調(diào)數(shù)字化教學(xué)手段可能產(chǎn)生的問題，提出取長補(bǔ)短，將傳統(tǒng)教學(xué)模式與數(shù)字化教學(xué)模式相結(jié)合的建議。（剩余4831字）