傳統(tǒng)音樂文化在高校聲樂專業(yè)教學(xué)課堂中的融入策略

摘 要：當(dāng)下許多高校聲樂專業(yè)的教學(xué)課堂中，存在著教學(xué)模式西化的傾向，對(duì)我國傳統(tǒng)音樂文化的介紹較少，導(dǎo)致我國傳統(tǒng)音樂文化的傳承與發(fā)展受到了一定的影響。面對(duì)這一現(xiàn)狀，首先，分析傳統(tǒng)音樂文化的特征;其次，分析將傳統(tǒng)音樂文化融入高校聲樂專業(yè)教學(xué)課堂的積極意義;最后，在此基礎(chǔ)上，探索將傳統(tǒng)音樂文化融入高校聲樂專業(yè)教學(xué)課堂的實(shí)現(xiàn)路徑，以此推動(dòng)傳統(tǒng)音樂文化的傳承與發(fā)展。（剩余4984字）