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基于數(shù)據(jù)可視化大屏的學術畫像方法

——以普賴斯獎得主Ludo Waltman為例

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摘  要：基于學術授信理論，本文提出一種運用數(shù)據(jù)可視化大屏快速實現(xiàn)學術畫像和多維學術評價的具體方法，能夠幫助用戶全面了解評價對象的學術成就與學術影響力，然后以2021年普賴斯獎得主Ludo Waltman為例展示并解讀學術畫像結果。本研究表明，這種新方法繪制出的畫像非常接近專業(yè)人士在對比文獻中展示的結果，而且可拓展性強，具有一定的實用價值。（剩余12614字）

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